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教师结构性特征与幼儿园教育过程质量的关系研究: 作者： 徐丽丽 来源：浙江师范大学 年份：2016 文献类型：学位论文 关键词： 相关性幼儿园教育过程质量教师结构性特征

教师混合式培训项目质量监控指标的设计与应用: 作者： 韩慧芬 来源：浙江师范大学 年份：2016 文献类型：学位论文 关键词： 项目质量监控指标教师培训混合式培训

师幼互动质量提升的协同行动研究: 作者： 章瑶瑶 来源：浙江师范大学 年份：2016 文献类型：学位论文 关键词： 师幼互动协同行动幼儿园教育质量

不同主体的幼儿园教育质量观念及质量评价调查研究: 作者： 尹冰心 来源：浙江师范大学 年份：2016 文献类型：学位论文 关键词： 评价主体质量观念幼儿园教育质量评价

幼儿园班级常态数学集体教学质量提升的策略探索——基于H市J幼儿园大班的行动研究: 作者： 裴羚亦 来源：浙江师范大学 年份：2016 文献类型：学位论文 关键词： 幼儿园数学课程集体教学质量控制

基于中职学生实习质量提升的校企协同机制研究——以宁波市北仑职高酒店专业为例: 作者： 陈晓庆 来源：浙江师范大学 年份：2016 文献类型：学位论文

培智学校课堂上教师情感支持质量的现状调查研究——《培智课堂情感支持观察表》在浙江省的初步应用: 作者： 张雪玉 来源：浙江师范大学 年份：2016 文献类型：学位论文 关键词： 培智学校培智课堂情感支持 CLASS

东南汽车4S店售后服务质量差距分析及对策研究: 作者： 邹永春 来源：浙江师范大学 年份：2015 文献类型：学位论文

浙江省经济发展情况对本省高校毕业生就业质量的外部性研究: 作者： 施胜男 来源：浙江师范大学 年份：2015 文献类型：学位论文 关键词： 毕业生就业外部性经济发展指数就业质量

幼儿园游戏活动质量的调查研究--以H市九所特级幼儿园为例: 作者： 周草 来源：浙江师范大学 年份：2015 文献类型：学位论文 关键词： 游戏质量幼儿园游戏活动幼儿园

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