关于我国《本科教学质量报告》的研究综述

【类型】会议论文

【会议录名称】中国高等教育学会教育评估分会2015年学术年会暨“镜泊湖”会议30周年纪念学术研讨会论文集

【作者】刘佳 

【关键词】 质量 研究综述 本科教学质量报告

【会议名称】中国高等教育学会教育评估分会2015年学术年会暨“镜泊湖”会议30周年纪念学术研讨会

【日期】2015

【作者联系方式】湖北大学教育学院

【摘要】高校《本科教学质量报告》(以下简称质量报告)的编制与发布，反映出高等教育质量意识逐渐上升为国家意识，是高等教育界回应社会问责的一种形式。编制和发布质量报告将成为高校自我评估和内部质量监控的重要部分，也是高校提升教学质量的有力措施。文章通过对现有本科教学质量报告文献的梳理，提出一些研究的不足和自己的观点。

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