适应大数据时代,提高继续教育教学管理质量
日期:2015.01.01 点击数:0
【类型】会议论文
【会议录名称】第十六届海峡两岸继续教育论坛论文集
【会议名称】第十六届海峡两岸继续教育论坛
【日期】2015
【作者联系方式】哈尔滨工业大学
【摘要】大数据时代的到来,智能化在线教育浪潮席卷全球。在大数据时代教育革新背景下,传统的继续教育教学管理模式受到挑战,更多的是带来了新的发展机遇,会进一步促进继续教育教学管理理论在又一次变革中得到提升。分析挖掘大数据时代的学习驱动力,找到提高教学管理水平,提升对学生在线学习的服务能力的对策。从专业设置、培养目标、知识结构、课程设置的调整等几个方面进行反思在大数据时代的特征特点,提出教学管理变革的具体措施。通过建立网络教学管理学习共同体、服务中心,适应在线教学活动管理,建立与完善教学管理数据库,不断提升教学管理、服
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