如何提高物理课堂教学质量
日期:2015.01.01 点击数:3
【类型】会议论文
【会议录名称】中华教育理论与实践科研论文成果选编 第九卷
【作者】邓文龙
【会议名称】中华教育理论与实践科研论文成果选编 第九卷
【日期】2015
【作者联系方式】青海省海西蒙古族藏族自治州都兰县一中
【摘要】物理学是一门实验科学,物理概念的建立与物理规律的发现都是以实验事实为依据的。实验是物理学的重要研究方法,只有重视实验才能使物理教学获得成功,学生只有通过实验观察物理事实才能真正理解和掌握知识。一、优化师生关系长期以来,教学强调"师道尊严",在课堂上,教师往往居高临下,采取"教师讲,学生听""教师演,学生看""教师写,学生抄"的做法,学生处于被动的状态,成了接受知识的"容器"。提高教学质量,首
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