《华盛顿协议》理念及其对我国高等工程教育质量的反思——基于近年来我国工程类大学毕业生就业态势的分析
日期:2016.01.01 点击数:0
【类型】会议论文
【会议录名称】“院校研究与高等教育质量提升”国际会议暨中国高等教育学会院校研究分会2016年年会论文集
【关键词】 理念 工程教育质量 《华盛顿协议》 阶段性特征 就业态势
【会议名称】“院校研究与高等教育质量提升”国际会议暨中国高等教育学会院校研究分会2016年年会
【日期】2016
【作者联系方式】西南财经大学
【摘要】2016年我国加入《华盛顿协议》考察期圆满结束,并且顺利"转正",但这不是我国工程教育的最终目的。深刻领会协议中"以生为本"、"成果导向"和"持续改进"三大理念,并认清我国工程教育作为高等教育大众化推手的阶段性特征,实现理念与现实对接才是提升我国高等工程教育质量的关键。
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