提高《大学计算机基础》教学质量的策略

【类型】会议论文

【会议录名称】“决策论坛——区域发展与公共政策研究学术研讨会”论文集（上）

【作者】聂玲 

【关键词】 教学 计算机基础 教学质量

【会议名称】决策论坛——区域发展与公共政策研究学术研讨会

【日期】2016

【作者联系方式】长江大学计算机科学学院

【摘要】本文分析当前计算机基础教学的现状和特点,提出了提高非计算机专业计算机基础教学质量的策略,特别建议将计算机基础课程和专业相结合,实现学生专业水平和计算机应用能力的同步提升。

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