浅谈利用“阅读期待”提高阅读质量
日期:2016.01.01 点击数:0
【类型】会议论文
【会议录名称】第五届世纪之星创新教育论坛论文集
【作者】罗专进
【会议名称】第五届世纪之星创新教育论坛
【日期】2016
【作者联系方式】贵州省安顺市紫云县达帮乡纳座小学
【摘要】我们的语文教学,由于应试教育的主宰,容不得学生的任何自由和创新,一切以标准答案为依据。一篇文章,教师说分三段,分四段就是错误。学生在阅读上受到严重的束缚和压抑,对语文课兴趣全无。在长期的语文教学中,深感语文教学中的阅读教学之弊,也常常为之困惑、苦恼,为此进行不懈的探索,寻求阅读教学的新境界。在我多年的教学实践中,我真切地体会到"阅读期待"在阅读教学中起着无法取代的作用。
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