细化作业批改提高教学质量

【类型】会议论文

【会议录名称】全国智慧型教师培养体系建构模式学术会议一等奖论文集

【作者】赵维芳 

【关键词】 批改要求 批改原则 数学作业 批改方式 教学质量

【会议名称】全国智慧型教师培养体系建构模式学术会议

【日期】2016

【作者联系方式】蛟河市第九中学校

【摘要】传统作业批改只要教师一人独立完成,教师埋在作业堆里做着愚公移山式的机械重复的劳动,我们的调查表明,这种方式既没有实现信息反馈功能,也没有实现培养、发展学生批判思维能力、反思能力、评价能力的功能,处于一种严重的功能缺失状态。因此,为了提高教学质量,要细化作业批改的方式。作业批改可深化对概念、规律的理解,也可成为提高学生运用知识分析、解决实际问题的能力,发展和巩固学生的学习兴趣的手段,是教学工作中不可

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