巧用多媒体提升小学数学几何图形教学质量的问题研究
日期:2017.01.01 点击数:3
【类型】会议论文
【会议录名称】2017年4月全国教育科学学术科研成果汇编
【作者】孟海龙
【关键词】 小学数学 几何图形教学 信息技术 教学质量 应用
【会议名称】2017年全国教育科学学术交流会
【日期】2017
【作者联系方式】辽宁省昌图县亮中桥镇万安中心小学
【摘要】在小学数学的课堂教学中,包括的内容较多,其中几何图形知识学习难度系数较大,也是考试的重点。为此,新形势下,小学数学教师必须重视几何图形知识的教学,采取相应的教学措施促进小学生习得相关的知识。几何图形知识涉及的内容也较多,比如物体的长宽高、面积、体积;长方形、正方形、三角形、梯形、圆形、多边形等相关图形知识等等。这些知识较为抽象,常用的灌输讲授方式学生很难理解,传统的教学也不能灵活的演示和直观的感受
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