实施有效课堂教学,提升教学质量
日期:2017.01.01 点击数:3
【类型】会议论文
【会议录名称】《教师教学能力发展研究》科研成果集(第六卷)
【作者】王光福 雷廷永 刘光忠 刘永书 范静 田兴贵 吴兴鸿 王会
【会议名称】《教师教学能力发展研究》科研成果集(第六卷)
【日期】2017
【作者联系方式】贵州省余庆县钟山中学;贵州省余庆县中学;贵州省余庆县龙家小学;贵州省余庆县实验中学
【摘要】一、课题研究背景1、本课题研究是学校继续推进课改工作的需要。在十三五期间,我校积极开展课改工作,针对以往课堂教学相对封闭的缺点,进行了开放性课堂教学的实践研究。我们注重课堂教学氛围的开放,注重教学内容、过程、手段、评价等的开放,课堂变得开放了,逐渐显现出活力。但是在研究的过程中,我们也发现到,虽然我们的课堂教学相对开放了,但是课堂教学的效率却并没有得到实质性的提高。因此,我们准备对课堂教学的
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