基于核心素养的学业质量标准综述

【类型】期刊

【作者】赵茜 尹珮 

【关键词】 立德树人 素养 培养目标 综述 质量标准 课程教学体系 学科专业 学业

【刊名】今日教育

【出版日期】2017-01-01

【ISSN】1009-9867

【页码】42-45

【期号】第1期

【作者单位】北京师范大学中国基础教育质量监测协同创新中心；北京师范大学教育学部教育统计与测量研究所

【摘要】近年来,"核心素养"成为教育界热议的词语,从教育部到省市教育部门,再到中小学校,很多都在研究和反思自己培养的学生应具备何种核心素养。2016年9月,受教育部委托研究的《中国学生发展核心素养》发布,但核心素养要进一步"落地"、落实在课堂教学中,更多的操作性的实施步骤尚未明晰和确定。核心素养落实在课堂中,需要对课程教学体系进行总体性设计。总体的和各学段、各学科的

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