高等职业院校教学质量监控体系的管理研究
日期:2014.01.01 点击数:3
【类型】学位论文
【作者】陈华
【学位授予单位】福州大学
【学位年度】2014
【学位名称】硕士
【分类号】G717.3
【导师姓名】陈明森
【摘要】近几年,我国高职院校在不断增多,其招生规模也在不断扩大,高等职业教育的教学质量问题也成了整个社会关注的热点问题。为此,必须根据高职学校教学目标定位,建立起科学的教学质量监控体系,从而保证高等职业教育沿着正确的轨道前进。本文应用控制论理论,探讨高职院校教学目标与教学质量监控的相关关系问题。教学质量监控的偏差主要来源于教学目标定位的错位,高职教育教学目标定位决定教学质量标准,进而影响教学质量评价体系。我国高职院校属于培养社会实用型人才的教学机构,主要培养目标是社会需求较大的技术型人才和高智能的技能型人才,而非
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