基于灰关联分析的教师教学质量评价研究

【类型】学位论文

【作者】冉燕辉 

【关键词】 灰色关联分析 教师教学质量 分辨系数 教学质量评价 云模型

【学位授予单位】重庆师范大学

【学位年度】2014

【学位名称】硕士

【分类号】G424;|N941.5

【导师姓名】唐万梅

【摘要】教学质量评价作为教学工作的一个重要环节，是判断教学水平、提高教学质量的重要手段，对加强现代教学管理起着至关重要的作用。随着教学评价的不断发展，先后出现了多种评价方法，这些评价方法都在不同程度上取得了相应的效果，但仍然存在一些缺陷与不足，因此，在教师教学质量评价呈现多元化趋势的今天，选择科学有效的教学评价方法至关重要。然而，在教学评价中，由于各种人为因素的影响，其评价体系呈现出一定的灰色特性，对此，传统的评价方法无法进行很好的处理。灰关联分析法则正好适合这种灰色因素分析的客观需要，它能够较好地对信息不完全明

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