高等教育质量评价方法比较与创新研究

【类型】学位论文

【作者】赵娟 

【关键词】 高等教育 质量评价 方法比较

【学位授予单位】山西财经大学

【学位年度】2014

【学位名称】硕士

【分类号】G640

【导师姓名】张爱文

【摘要】高等教育进入大众化阶段后,高等教育规模的快速扩张带来的高等教育质量普遍下降的问题成为了社会各界高度关注的焦点。如何实现我国高等教育规模发展向质量提升的转变,走内涵式的发展道路,这是高等教育在新世纪新时代面临的巨大挑战。高等教育质量的提高、高等教育事业发展的质与量的协调统一,要依靠科学、有效的高等教育质量评价来促进和推动。而高等教育教育质量评价方法正是高等教育质量评价活动顺利开展的前提,是实现高等教育质量评价客观和有效的保证。但经过对我国近几十年来高等教育质量评价理论及实践的分析,我们不难发现,我国当前质量

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