中小学教师培训质量体系的构建：基于ISO9000质量管理体系的思考

【类型】学位论文

【作者】徐晶 

【关键词】 质量管理体系 中小学教师 ISO9000族 培训机构 教师培训

【学位授予单位】山西师范大学

【学位年度】2014

【学位名称】硕士

【分类号】G635.1

【导师姓名】闫建璋

【摘要】随着我国综合国力的不断提升，国家逐渐加大了对教育的投资力度，尤其是对教师培训工作的投资力度，“国培计划”的实施，更是将教师培训工作推向了高潮。中小学教师培训工作在各地如火如荼的展开。但是，客观的说，教师培训的效果仍不够理想，国家投入的巨大人力、物力、财力还存在一定程度的浪费。要克服这种现象，就需要建立起一套教师培训质量体系来规范培训。从而更好地解决教师培训的实效性问题。本文以ISO9000质量管理体系为理论视角，结合中小学教师培训的特征，以一种全新的视角构建中小学教师培训质量体系。论文共分六个部分。第一部

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