交替传译课程实训方法及质量评估

【类型】学位论文

【作者】孙泽 

【关键词】 交替传译 口译评估 交传训练方法

【学位授予单位】吉林大学

【学位年度】2014

【学位名称】硕士

【分类号】H315.9-4

【导师姓名】景超

【摘要】伴随着社会和英语专业发展的需要，英语交替传译教学迅速发展，并且充满巨大的生机和活力。大学当中的交传教学承担着培养合格议员的重要任务，并在促进口译学科在宽度和深度方面发展方面发挥了重要作用。因此，本文从交替传译课程着手，通过查阅相关交替传译教学的文献、书籍，对交替传译的训练方法加以论述。并且口译训练的评估也是当今口译界研究的主要内容，对此，作者进行了一项针对MTI专业学生的实证研究，并结合交替传译教学的理论提出交替传译教学的相关建议。本文主要分为四章。第一章为文献综述，主要介绍交替传译领域相关理论研究成果，

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