社会调节高等教育质量的模式研究
日期:2014.01.01 点击数:0
【类型】学位论文
【作者】杨召君
【学位授予单位】湖南大学
【学位年度】2014
【学位名称】硕士
【分类号】G649.2
【导师姓名】余小波
【摘要】随着我国高等教育经济体制改革的深化,高等教育获得了长足发展。自1999年高等教育扩招以来,高等教育毛入学率虽不断上涨,但是教育资源却存在结构性不平衡,教育质量问题已然成为全社会广泛关注的焦点。因此,质量保障、质量监控、质量调节等论题引起了众多学者的探讨,其中质量调节问题的理论研究相对单薄。学者广泛认可,高等教育质量调节的主体包括政府、高校和社会。而社会作为调节主体之一,正作为一支重要的力量对高等教育质量调节发挥着特殊作用。然而,与发达国家相比,我国社会调节高等教育质量的力量仍比较薄弱,其中调节模式的划分比
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