同伴友谊质量对青少年一般偏差行为的影响研究——基于皖北L镇调查数据的实证分析

【类型】学位论文

【作者】褚好 

【关键词】 学校社会工作 一般偏差行为 推拉型发生模式 同伴友谊质量

【学位授予单位】华东理工大学

【学位年度】2015

【学位名称】硕士

【分类号】C913.5

【导师姓名】费梅苹

【摘要】在城市化进程加快和社会急剧转型地过程中,青少年的偏差行为也在不断地增多。青少年偏差行为的发生,除了受到家庭、学校、社区等层面因素的影响之外,往往还与不良同伴关系有着巨大的联系。同伴友谊质量的高低,与青少年的偏差行为之间存在着怎样的联系,是本文研究的重点。本研究所使用的数据,是笔者对皖北L镇进行实地调查的基础上得到的。文章基于社会系统理论,将影响农村在校青少年一般偏差行为的因素分为家庭层面、学校层面、社区层面和个体层面,并将这些因素作为控制变量,同时将同伴友谊质量作为解释变量,运用多元线性回归分析、方差分析

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