广西高校校政合作办学模式研究——以南宁学院和广西壮族自治区质量技术监督局合作为例

【类型】学位论文

【作者】左婧 

【关键词】 广西高校 地方政府 合作办学

【学位授予单位】广西大学

【学位年度】2015

【学位名称】硕士

【分类号】G649.2;|F279.2

【导师姓名】黄勇荣

【摘要】在高等教育办学主体多元化发展的现实背景下,随着高等教育体制改革的推动,寻求适当的合作伙伴是高校开放办学、合作办学发展的关键。政府作为资源的主要拥有者和分配者,与高校进行合作办学已经在全国范围内广泛兴起,通过一定的联接方式,如契约、政策、资源等,通过明确清晰的合作内容,在一定的机制保障下,促进学校和政府及其他组织机构之间进行深度协同配合、实现资源的整合,共同完成既定目标。校政合作办学模式是指学校和政府部门及其他组织机构(如行业、产业、企业等)在进行合作办学过程中,明确主体关系、明确办学体制,以一定的办学理念

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