学士学位论文质量提升对策研究——以S大学教育科学学院为例

【类型】学位论文

【作者】宋哲 

【关键词】 学士学位论文 质量 教育科学学院

【学位授予单位】沈阳师范大学

【学位年度】2015

【学位名称】硕士

【分类号】G643.8

【导师姓名】高宝立，朴雪涛

【摘要】学士学位论文是本科教学计划中最后的实践教学收尾工作,学士学位论文的质量可以反映出本科学生在四年的专业学习生涯中对于专业知识的综合应用、初级学术水平、提出以及解决相关问题的能力,通过对学士学位论文质量的评价,也可以充分的反应出本科教学的水平。但是由于近年来高校“严进松出”的招生特点和高等教育普及化过程中的学生数量扩招导致了本科教学质量以及学士学位论文质量下滑的趋势,引起了教育界学者的普遍关注,甚至有相关学者建议取消质量低下的学士学位论文撰写环节等观点。本文主要从学士学位论文的撰写各个环节、评价体系、管理体系

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