构建计量、质量、标准化工程师胜任素质模型对素质教育的启示

【类型】学位论文

【作者】邵凌云 

【关键词】 模型构建 质量 标准化工程师 胜任素质 素质教育 计量

【学位授予单位】中国计量学院

【学位年度】2015

【学位名称】硕士

【分类号】G642.0

【导师姓名】范庆瑜

【摘要】目前国内各高校进行的素质教育探索,主要集中于研究素质教育的内涵、结构、体系,素质教育相关政策,素质教育下课程体系的改革,以及某种特定素质的研究,如科学文化素质、信息素质等。但不同专业、不同领域所需人才素质和素质结构是不同的,培养途径也是不同的。胜任素质方法是在人力资源管理中逐渐被认可的一种方法,一些发达国家已把胜任素质与教育紧密相连,并在实践中取得了可喜的效果。胜任素质模型是胜任素质的集中表现,目前主要应用于管理学、心理学等学科领域,并取得了不俗成果。但在素质教育领域,相关胜任素质研究还很缺乏,且模型构建

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