基于B/S的中等职业学校教学质量评价系统的设计与实现

【类型】学位论文

【作者】李丽华 

【关键词】 评价 中等职业学校 指标 教学质量

【学位授予单位】吉林大学

【学位年度】2015

【学位名称】硕士

【分类号】TP311.52

【导师姓名】徐长青

【摘要】随着中等职业学校学生规模的扩大,给学校教学质量评价工作提出了新的要求。一直以来,中等职业学校的总体工作都是围绕教学工作开展的,并将教学质量作为中等职业学校综合实力的体现,直接关系着学校的生存与长远发展。而如何评价学校教学质量,即建立科学有效的教学质量评价体系亦变得尤为重要。教学质量评价体系建立得当,不但能作为教师教学工作开展的有效评估手段与检测工具,作为学校对教师教学活动开展的过程及效果评定的重要依据,从而促进学校教学管理工作的不断强化开展和教学质量的有效提升,而且在一定程度上促进教师结合教学评价结果在教

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