友谊质量、自我概念和抑郁的关系：听健和听障青少年的比较

【类型】学位论文

【作者】张珍珍 

【关键词】 友谊质量 自我概念 听障青少年 抑郁 听健青少年

【学位授予单位】山东师范大学

【学位年度】2015

【学位名称】硕士

【分类号】B844.2

【导师姓名】徐夫真

【摘要】青少年期是个体身心发展的重要过渡期，也是抑郁发生的危险期。抑郁是青少年群体普遍存在的内化问题之一，它不仅影响个体的情绪、认知、人际交往及躯体功能状态，也与青少年自伤甚至自杀行为有关。同时，抑郁也为个体在成年期的发展带来不良预后。青少年正处于生理和心理发展的特殊时期，他们在生理上的快速成熟，使他们开始产生成人感，然而，其心理发展仍处于从幼稚向成熟的过渡时期，面对身心发展的不平衡加之学业压力的增大，可能出现更多的适应困难，感受到更多的心理冲突。与此同时，随着青少年的独立性和自主性增强，他们对父母的亲密感和依赖

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