高校教学质量保证体系有效性研究——系统哲学的视角

【类型】学位论文

【作者】侯欣娜 

【关键词】 教学质量保证体系 有效性 高校 研究 系统哲学

【学位授予单位】中原工学院

【学位年度】2015

【学位名称】硕士

【分类号】G642.0

【导师姓名】董学武

【摘要】我国高等教育由于扩招已从“精英”教育转向了“大众”教育,在为更多考生提供接受高等教育机会的同时也引发了教育质量问题,高等院校的教学质量开始出现滑坡,并成为了社会关注的热点问题。提高高等教育质量,高等院校责无旁贷。高等院校教学质量保证体系的有效运行则是高校提高教学质量的关键。从系统哲学上来说,高等院校教学质量保证体系就是一个系统。本文依据系统哲学的自组织、结构功能、整体优化、差异协同等基本规律,结合高等教育学、管理学等相关理论,研究了高等院校教学质量保证体系的有效性。首先,论文介绍了高等教育质量保证体系有效

【全文挂接】 获取全文