研究生教育质量保证与评价模式改进研究

【类型】学位论文

【作者】侯欣 

【关键词】 评价方法 质量保证 研究生教育质量 评价模式

【学位授予单位】山西财经大学

【学位年度】2015

【学位名称】硕士

【分类号】G643

【导师姓名】张爱文

【摘要】研究生教育作为最高层次的高等教育，无论是从科技与经济的角度而言，还是从社会发展而言，它都发挥着直接而且至关重要的作用。研究生教育是既是高校人才培养质量的标志，也是学校科学研究水平和创新能力的标志，它更是国家综合国力提升的关键。然而，自中国的高等教育进入大众化阶段之后，教育规模迅速扩大，研究生数量也大大增加，教育的质量问题也自然成为倍受关注的热点。此外，评价主体的多元化趋势也让被评者成为了评价主体之一。在此背景下，对研究生教育质量保证与评价及相关问题的研究也成为国内外诸多学者共同关注探究的重要课题。本文在对

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