隶属与非隶属附属医院教学质量的比较研究

【类型】学位论文

【作者】李振宇 

【关键词】 附属医院 比较研究 教学质量

【学位授予单位】吉林大学

【学位年度】2015

【学位名称】硕士

【分类号】G642.4;|R-4

【导师姓名】于双成

【摘要】医学,承担着呵护生命、维系健康的学术使命和社会责任。医学,是一个实践性非常强的综合性应用学科。以上两点,决定了医学教育所独有的特殊性——注重实践能力培养的高层次精英教育。为此,医学院校均有其承担临床教学和临床实习任务的教学医院——附属医院。鉴于附属医院常难以满足每年大量学生的教学需要,每所医学院校都会选定若干所符合资质的非隶属医院作为教学医院,以解决临床教学资源不足这一关键问题。如是,教学医院便有了隶属与非隶属之别。随着上世纪高等教育规模的不断扩大,非隶属教学医院的数量也在不断增加。由于“非隶属”这三个字

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