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基于非正式学习的高校教师教学质量提升研究

日期:2015.01.01 点击数:3

【类型】学位论文

【作者】许潇明 

【学位授予单位】长沙理工大学

【学位年度】2015

【学位名称】硕士

【分类号】G645.1

【导师姓名】刘烜

【摘要】

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