不同类型研究生质量监控体系的研究与实践

【类型】期刊

【基金项目】2015年江南大学研究生教育教学改革研究与实践课题，项目名称:不同类型研究生质量监控体系研究与实践；2015年江南大学本科教育教学改革研究项目，项目名称:情境探究式教学方法在卓越人才培养体系下的教育质量评价

【作者】宋晓宁 叶华 

【关键词】 教学质量监控 研究生培养 不同类型研究生

【刊名】现代经济信息

【出版日期】2017-01-01

【ISSN】1001-828X

【页码】407-408

【期号】第12期

【作者单位】江南大学物联网工程学院；江苏科技大学计算机学院

【摘要】随着社会经济的飞速发展,传统注重学术型人才培养的培养模式及教学方式,已经远远不能满足现代教学的需求及企业发展的需求。研究生培养逐渐区分为学术型和专业应用型。针对不同类型的研究生,采取不同的质量监控方式,才能顺应社会发展的需求,培养合格的人才。

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