“互联网+”民办高校教学质量评价模式研究^*

【类型】期刊

【基金项目】^*校级科研：“互联网+”民办高校教学质量评价模式研究(项目编号：2017KYR09)。

【作者】方海玲 李媛 程盼 

【关键词】 “互联网+” 教学质量评价 民办高校

【刊名】山西青年

【出版日期】2017-01-01

【ISSN】1006-0049

【页码】47

【期号】第17期

【作者单位】陕西服装工程学院

【作者简介】方海玲(1989-)，陕西服装工程学院，助教；李媛(1989-)，陕西服装工程学院，助教；程盼(1989-)，陕西服装工程学院，助教。

【摘要】“互联网+教育”已然成为新时代的教育诉求，教学质量评价是教育教学过程中必不可少的关键环节。随着互联网与教育教学的结合，“互联网+教育评价”环境日益成熟，创新教学质量评价模式亟待研究。民办高校是现代教育市场的重要组成部分，“互联网+”民办高校教学质量评价成为民办高校内涵建设的新途径。

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