高职院校教育质量标准设计与开发——以“贵州省高职院校专业质量标准”为例
日期:2017.01.01 点击数:0
【类型】期刊
【基金项目】2014年度国家社科基金“十二五”规划教育学一般课题“以效果为导向的职业教育质量标准研究”(bja140063),主持人:唐以志;2016年贵州省教育改革发展研究重大课题“贵州高等职业院校内部质量保证体系建设研究”(2016zd008),主持人:李宏昌
【作者】李宏昌
【刊名】职业技术教育
【出版日期】2017-01-01
【ISSN】1008-3219
【页码】62-68
【期号】第11期
【作者单位】福州职业技术学院职业教育质量研究中心;贵州职业教育质量研究中心
【摘要】以“高职院校教育质量标准内涵”为逻辑起点,践行“创新、协调、绿色、开放、共享”的“五大发展理念”,以“全面质量管理理论”和“利益相关者理论”为理论基础,明确设计与开发高职院校教育质量标准的研究思路,以“专业质量标准”为例,积极借鉴英国高等教育质量保证暑(QAA)等西方发达国家和地区先进做法与成功经验,共设计和开发了108条贵州省高职院校专业建设质量标准。
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