德国职教EFQM质量体系及其在职业院校质量诊断改进中的借鉴与应用

【类型】期刊

【作者】王亚盛 

【关键词】 EFQM质量管理 RADAR逻辑运行循环 质量诊改 个人发展 学习成果导向

【刊名】中国职业技术教育

【出版日期】2017-01-01

【ISSN】1004-9290

【页码】87-90

【期号】第20期

【作者单位】威海职业学院

【摘要】本文对德国职业教育领域实施的EFQM质量管理模型的9项标准,以及EFQM质量管理体系的结构、内涵和文件体系进行分析研究,总结出EFQM质量管理体系具有“8项基本原则与理念、以学习成果为导向”等4个显著优点,并在职业院校质量诊改工作和开发的卓越质量管理体系相关标准中进行借鉴应用。

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