中职学校教学质量的现状与对策

【类型】期刊

【基金项目】2015年河南省职业教育教学改革研究重点项目“中等职业教育教学质量监控与评价研究”

【作者】王建体 

【关键词】 现状 职业学校 教学质量 措施

【刊名】开封教育学院学报

【出版日期】2017-01-01

【ISSN】1008-9640

【页码】175-177

【期号】第3期

【作者单位】河南省工商行政管理学校

【摘要】中等职业学校担负着培养数以亿计高素质劳动者的重任,对学生进行思想、道德、心理健康和技能教育,对学生健康成长成才具有重要作用。但目前中职学校整体教学质量不容乐观,存在办学特色不够鲜明,教学基本建设薄弱,技能实训教学少,“双师”型教师紧缺,生源质量不高,校企合作不够紧密等问题。为此,分析中等职业学校教学质量的现状并提出解决问题的策略,对职业教育的发展有着深远意义。

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