区域教育质量评估改革的思维转型

【类型】期刊

【作者】蒋洪兴 

【关键词】 前瞻思维 系统思维 共有思维 质量评估

【刊名】江苏教育

【出版日期】2017-01-01

【ISSN】1005-6009

【页码】22-23

【期号】第34期

【作者单位】江苏省无锡市锡山区教育局教研室

【摘要】任何一项改革,归根到底是思维方式的变革。推进区域教育质量评估改革,需要从现实思维转变为前瞻思维,重构教育质量内涵,促进学习型组织的发展;需要从线性思维转变为系统思维,既要适应社会改革,也要担负起改造社会的责任;需要从对立思维转变为共有思维,主观和客观相融,经验和实证结合,人文化评估方法和实证化评估方法兼收并蓄,各取所长。

【全文挂接】 获取全文