职业院校教师培训质量监控与评价

【类型】期刊

【基金项目】广西教育科学“十二五”规划2013年度委托重点课题“职业教育双师素质培养培训体系建设的探索与实践”(2013aa040)的研究成果

【作者】卢荷 

【关键词】 质量监控 评价 职业院校 教师培训

【刊名】广西职业技术学院学报

【出版日期】2017-01-01

【ISSN】1674-3083

【页码】50-52

【期号】第2期

【作者单位】柳州职业技术学院

【摘要】该文运用文献资料法、访谈法和逻辑分析法,分析了目前职业院校教师培训质量监控与评价中存在的问题,探究构建职业院校教师培训质量监控与评价体系需遵循的原则及需处理好的几个关系,并在此基础上,设计出职业院校教师培训质量监控与评价体系框架。

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