探讨小学语文阅读的高质量教学
日期:2017.01.01 点击数:0
【类型】期刊
【作者】于爱萍
【刊名】神州
【出版日期】2017-01-01
【ISSN】1009-5071
【页码】229
【期号】第15期
【作者单位】河北省唐山市滦县响嘡镇岩山小学
【摘要】新课改后,教育部门对小学语文提出了更高的要求,对于高年级学生,要求学生形成最基本的语文素养,同时扩大阅读量,提高阅读能力.然而,现阶段的小学语文在阅读教育上存在着一定的不足,为了拓宽学生获取知识的途径,小学语文教师有必要进行阅读教育,通过提高学生的阅读能力来扩大学生的阅读量.笔者旨在促进小学高年级学生形成良好的阅读习惯,提高高年级学生的阅读能力,针对小学语文阅读的高质量教育做出简要探讨.
【全文挂接】 获取全文
相关文章
- 1、如何提高工程造价审计中的质量控制 作者:邝梦珊 年份:2017
- 2、影响口译质量的超音段音位因素研究综述 作者:张梦蕾,杨晓峰,刘青 年份:2017
- 3、43批市售制何首乌饮片的质量考察 作者:马海春 年份:2017
- 4、新建本科院校毕业生就业质量的提升策略 作者:舒虹,张瑞 年份:2017
- 5、新常态下广西耕地质量等别提升途径研究 作者:麦启帆,贺斐 年份:2017
- 6、热分析法在金属质量检测的有效运用研究 作者:张文 年份:2017
热点排行