优化提问设计提高教学质量

【类型】期刊

【作者】孙庆国 

【关键词】 课堂教学效益 提出问题 提问设计 定向性 启发性 优化 教学质量 教学提问

【刊名】语文天地(初中版)

【出版日期】2017-01-01

【ISSN】1007-8665

【页码】21-22

【期号】第6期

【作者单位】江苏省滨海县正红初级中学

【摘要】提问是教学中必不可少的常用“武器”，所以提出问题质量的优劣，直接关系到课堂教学效益的高低。要提高教学质量，就必须优化提问设计。在语文教学提问的设计中，注意问题的启发性、定向性、概括性、系统性等，

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