提高留守儿童家庭作业质量的策略

【类型】期刊

【作者】周少英 

【关键词】 因材施教 作业质量互助小组 平等关系 留守儿童

【刊名】广西教育(义务教育)

【出版日期】2017-01-01

【期号】第2期

【作者单位】南宁市二塘小学

【摘要】本文论述了南宁市二塘小学提高留守儿童家庭作业质量的策略:在研究过程中,成立互助小组,建立成长档案,注重尊重学生个性,做到因材施教,并且给予留守儿童关爱,培养学生信心,建立与学生之间的平等关系.通过对留守儿童家庭作业质量的关注,班级教育教学质量逐步提高.

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