高职英语教学质量提升策略

【类型】期刊

【基金项目】该文系2016年鄂州职业大学校级教学研究立项项目（项目名称：高职英语教学质量提升研究）成果之一，项目编号：2016YBB28

【作者】余荷花 

【关键词】 提升策略 高职院校 英语教学 教学质量

【刊名】教育教学论坛

【出版日期】2017-01-01

【ISSN】1674-9324

【页码】221-222

【期号】第28期

【作者单位】鄂州职业大学

【作者简介】余荷花（1979-），女（汉族），湖北鄂州人，硕士，鄂州职业大学讲师，研究方向：高职英语教学研究。

【摘要】随着经济全球化的发展，英语在日常生活及对外交流中的作用日益凸显。现阶段，我国越来越多的合资企业崛地而起，同时亦有更多的外资企业入驻中国市场，在劳动力需求进一步扩大的同时，对于劳动力质量的要求也进一步提高。英语作为我国基础教育的必修课程，进一步地体现其在社会发展中的重要地位。而作为技能人才培养基地的高职院校，将担负着为企业培养更多高质、高量的全面性人才的重要使命。然而，在现阶段高职院校的英语教学中，学生对于英语的学习掌握程度仅限于基础层次，而并不能够深入地学习与应用，在毕业生的就业中不具备竞争优势。如何提高

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