大学课程质量评价指标体系的研究

【类型】期刊

【作者】李煜凯 朱泓 

【关键词】 大学课程质量 评价指标体系

【刊名】中国高等教育评估

【出版日期】2017-01-01

【页码】7-10

【期号】第1期

【作者单位】大连理工大学高等教育研究院；大连理工大学

【摘要】课程是大学教学最基本的单元,课程质量直接影响人才培养质量。什么样的课程是好课程?如何客观、科学评价课程质量?这是大学管理者、广大教师最关心的问题。本文在深入分析影响课程质量的主要因素的基础上,从教师素养、教学过程、课程资源、课程成效四个维度,建立了一个可全面衡量大学课程质量的评价指标体系,以期为大学开展课程质量评价、教师教学评价工作提供参考。

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