英语教学中高质量习题的设计研究

【类型】期刊

【作者】王金玉 

【关键词】 习题训练 知识面 设计策略 英语教学

【刊名】成才之路

【出版日期】2017-01-01

【ISSN】1008-3561

【页码】82

【期号】第12期

【作者单位】江苏省盐城市盐马路小学

【作者简介】王金玉（1984－），女，江苏盐城人，小学二级教师，从事英语教学与研究。

【摘要】学习英语不但要多读、多听、多说，还需要进行一定量的习题训练。英语教师应遵循循序性、层次性以及着重训练原则，延伸知识，提高训练的有效性，增加学生的知识面，从而使学生获得高质量的习题训练。

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