把握学生心理 提高教学质量
日期:2017.01.01 点击数:3
【类型】期刊
【基金项目】西安思源学院2015年度校级教改项目资助
【刊名】新丝路(下旬刊)
【出版日期】2017-01-01
【ISSN】2095-9923
【页码】113-113
【期号】第1期
【作者单位】西安思源学院
【摘要】针对学习过程中的各种心理特点,从心理学的角度进行深入分析,以认知学生心理、把握学生特点、激发学生学习兴趣为主线,探讨了增强学生意志品质、提升教学质量的手段。
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