浅谈如何提高小学数学教学质量
日期:2017.01.01 点击数:0
【类型】期刊
【作者】陈涛
【刊名】中华少年
【出版日期】2017-01-01
【ISSN】1002-4069
【页码】151-152
【期号】第14期
【作者单位】安徽省淮南市寿县安丰镇石集小学
【摘要】六年级小学生的数学教学质量的好坏,影响着小学生在初中学校的学习效果。因此,小学六年级的数学教学阶段对小学生来说是至关重要的时期。要提高小学六年级数学教师的整体教学质量,是最为重要的环节。随着新课改的不断推行,提升各年级学科的教学质量成为教育改革的重中之重,也变成了永恒不变的探究性课题。一个学校的数学教学质量的好坏,直接影响着是否能够培养学生对数学知识形成的程度,为初中学校培养合格的初中生人才。
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