小学数学教学质量的提升策略

【类型】期刊

【作者】李青青 

【刊名】新课程(中旬)

【出版日期】2017-01-01

【期号】第6期

【摘要】现在奋战一线的小学数学教师普遍面临的一个问题就是,要在最短的时间内,有效地提高小学数学课堂教学的质量。针对提高小学数学教学质量提出的方法策略,主要是从以下三个方面入手,分别是:通过利用小学生的好奇心来展开小学数学教学活动,通过引起小学生的学习兴趣来提高数学课堂教学的质量,以及让教师成为教学的主导来提高课堂的学习效率。

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