物理教材使用质量的实践探讨

【类型】期刊

【作者】唐瑞 费金有 

【关键词】 物理教材 质量 探讨 实践

【刊名】黑龙江科学

【出版日期】2017-01-01

【ISSN】1674-8646

【页码】120-121

【期号】第7期

【作者单位】物理国家级实验教学示范中心(吉林师范大学)

【作者简介】唐瑞(1991-)，女，中教二级，学士。 费金有(1974-)，男，副教授，博士。

【摘要】正确认知物理教材的质量，掌握物理教材的基本功能，对教师的教学活动具有积极的促进作用。关注课程理念与教材实践过程中的落差、提升教材开发水平将促进物理教材的使用质量。

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