浅谈如何提高化学课堂教学质量

【类型】期刊

【作者】钟少表 

【关键词】 教学情景 评价 课外活动 小组合作学习模式

【刊名】都市家教(上半月)

【出版日期】2017-01-01

【ISSN】1673-0410

【页码】69

【期号】第4期

【作者单位】云南省曲靖市沾益区第四中学

【摘要】情境教学法、小组合作教学法等都是高中化学课堂教学重要的教学方法,对提升化学教学质量有重要作用.为了帮助学生更好地学习化学,高中化学教师应从教学实际出发,巧妙地选择不同的教学策略,从而激发学生学习的兴趣,为高中化学课堂教学质量的提升奠定基础.

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