精心设计练习 提高教学质量

【类型】期刊

【作者】李燕 

【刊名】科普童话

【出版日期】2017-01-01

【页码】62

【期号】第1期

【作者单位】南京外国语学校仙林分校

【摘要】数学练习是学生掌握知识、形成技能的必要途径,数学练习是发展学生能力的重要手段,数学练习还是培养学生良好的心理品质的重要方法。新课程标准的基本理念指出:“数学教育要面向全体学生,人人学有价值的数学,人人都获得必需的数学,不同的人在数学上得到不同的发展。”这个理念应贯穿于我们的教育教学活动中,也应充分体现在我们每堂课的练习设计中。一个好的练习设计,直接关系到我们一堂课的成功与失败。我们倡导:“人人参与

【全文挂接】 获取全文