提高高中英语阅读教学质量的途径

【类型】期刊

【作者】丁磊 

【关键词】 语言能力 阅读 课程标准 词汇量

【刊名】文理导航(下旬)

【出版日期】2017-01-01

【ISSN】1674-2575

【期号】第4期

【作者单位】黑龙江省黑河市逊克县第一中学

【摘要】在高中英语教学过程中,听说读写能力的培养是重要的教学任务.其中,更应着重培养学生的阅读能力,因为它不仅是高中英语教学的目的之一,同时也是培养学生接受信息的重要途径.如何培养学生的阅读能力,对于每位高中英语教师来说,都一项带有挑战性的课题.教师可以通过重视课前预习、丰富阅读形式、扩大词汇量、重视基础知识、传授阅读方法等途径,切实提高高中英语阅读教学质量,满足学生的学习和发展需要.

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