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创设高质量的幼儿园游戏环境

日期:2017.01.01 点击数:3

【类型】期刊

【作者】单文顶 焦冬玲 袁爱玲 

【关键词】 精神氛围 幼儿活动 游戏环境 游戏活动 身心状态 艺术区 户外游戏 性游戏 幼儿游戏 活动场地

【刊名】福建教育

【出版日期】2017-01-01

【ISSN】0427-7058

【页码】23-26

【期号】第20期

【作者单位】长沙师范学院学前教育系;广东教育出版社有限公司;华南师范大学教育科学学院

【摘要】创设游戏环境是开展游戏活动的前提和基础。"只有具备良好的物质条件和精神氛围,并处于最佳的身心状态,儿童才能够积极主动地参与各项游戏活动,游戏活动的开展才更加丰富多彩、活泼生动,从而更好地发挥游戏的教育作用,实现学前教育的全面发展目标"。因而,幼儿园应充分重视游戏环境的创设。游戏环境影响着幼儿游戏的质量。从空间上划分,幼儿园的物质游戏环境由两部分组成:室内游戏环境和户外游戏环境。室内游戏环境和户外游戏

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