改革体育教学,提高育人质量
日期:2017.01.01 点击数:0
【类型】期刊
【作者】张立云
【刊名】读与写(上旬刊)
【出版日期】2017-01-01
【期号】第4期
【摘要】提高学生抗挫折能力, 促进学生的心理健康,是贯彻学校体育教学精神,提倡健康第一的教学理念的需要,也是全面实施素质教育的需要。本文通过理论联系实际的方式,分析了学生抗挫折能力心理的因素,提出体育教学对学生抗挫折能力培养的措施。
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