提高初中生物实验教学质量的思考

【类型】期刊

【作者】周琼蓉 

【关键词】 “四环节小组互助” 高效教学模式 构建方案 初中生物

【刊名】读写算(教师版)(素质教育论坛)

【出版日期】2017-01-01

【页码】131

【期号】第41期

【作者单位】四川省蓬安县河舒初级中学

【摘要】伴随着新课改的快速发展, 对初中生物实验教学也提出了新的要求. 生物学具有实验性、 探究性和科学性, 构建初中生物“四环节小组互助” 高效教学模式, 有助于加强学生对生物知识的认知, 培养学生的合作精神和实践能力.本文将举例浅谈初中生物“四环节小组互助” 高效教学模式的构建方案, 并提出个人建议.

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